“一带一路”倡议框架下国际化护理人才培养模式的实践——以“C大学-T.Q大学”本科护理“1+2+1联合培养项目”为例

• 作者: 曹晓蓉 杨林 牛蓓 符佳 许毅 邹亮
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: “一带一路”倡议 护理 联合培养 本科生教育 国际合作
• 年，卷（期）: 2020,（33）
• 所属期刊栏目: 教师观点
• 页码范围: 341-343
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 4144字
• 语种: 中文

摘要

“一带一路”倡议框架下,加强国际交流与合作,开展中外联合培养是整合国内外优质教育资源合的一个重要模式.该文基于C大学—T国Q大学本科护理“1+2+1”联合培养项目的案例分析,阐释了联合办学对融合国内外优质教育资源的积极意义,并较为全面系统地总结“C大学-T.Q大学”本科护理“1+2+1”联合培养项目在实际运行过程中面临的机遇与挑战.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	符佳	成都大学医学院	22	88	5.0	8.0
2	邹亮	成都大学医学院	82	735	14.0	21.0
3	杨林	成都大学医学院	30	55	4.0	6.0
4	许毅	成都大学医学院	13	40	4.0	6.0
5	牛蓓	成都大学医学院	18	21	3.0	3.0
6	曹晓蓉	成都大学医学院	1	0	0.0	0.0