高中物理教学形成性评价的探索

• 作者: 姚海军
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 高中物理教学 形成性评价 实施策略
• 年，卷（期）: 2020,（22）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

形成性评价是指在教学过程中为了了解学生的学习情况,及时发现教学中存在的问题,由教师和学生共同参与的一种评价方式.高中物理教学中引入形成性评价,可以及时反馈物理学习中存在的问题,调控学生的学习行为和教师的教学方法,激发学生学习物理的兴趣,增强学生的学习效率,提升课堂教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚海军		1	0	0.0	0.0