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摘要:
"知人论世"是中学语文教学中一种重要的阅读教学方法,良好的运用可以帮助学生在文本与作者之间建立联系,有助于学生充分感受作者想要通过文本传递出的情感.本文以《小石潭记》为例,浅谈知人论世在中学语文教学中的运用.
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文献信息
篇名 "知人论世"在中学古诗文教学中的运用 ——以《小石潭记》为例
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 知人论世 中学古诗文教学 小石潭记
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 743-744
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.1056
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研究主题发展历程
节点文献
知人论世
中学古诗文教学
小石潭记
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
25296
总下载数(次)
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134
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