关于小学语文多媒体教学的运用策略

• 作者: 李琳
• 来源期刊: 散文百家
• 关键词: 小学语文 多媒体 课堂教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（27）
• 所属期刊栏目: 语文建设
• 页码范围: 119
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

新课改的持续推进给小学语文的课堂教学提出了新的要求,语文教学不能够停留在以往的传统教学模式,而应当结合当今时代学生的特征以及课堂的环境做出相应的改变,教师应当结合时代背景,寻求更适用于小学语文教学课堂的教学策略和方法.当今时代背景下,多媒体设备在中小学课堂上得到了普及,也给课堂教学提供了更多的思路,教师可以充分利用多媒体设备进行教学,以求在传统教学的基础上,提升学生的学习兴趣,优化课堂教学效率.本文将通过课下做好准备,充分了解学生;巧妙延伸内容,激发学生兴趣;丰富资料信息,解除学生疑惑三点简单分析讨论小学语文多媒体教学的运用策略,以求为小学语文教师提供便利和相应参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李琳	江西省抚州市临川区腾桥镇中心小学	2	0	0.0	0.0