分析高中地理教学中地理实践力的培养策略

• 作者: 曹凯艳
• 来源期刊: 今天
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中地理教学 地理实践力 培养策略
• 年，卷（期）: 2020,（24）
• 页码范围: 0267-0267
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在高中地理教学之中,教师应该将培养学生核心素养作为主要内容,并结合学生的学习能力和学习态度,设定有针对性的教学机制,让学生能够在学习之中不断提升自身理论与实践相结合的能力,引导学生分析地理知识与自身实际生活存在的联系,从而确保学生的地理实践力达到预期的要求,为后续教学活动的顺利开展提供全面的保障。

作者信息

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1	曹凯艳		1	0	0.0	0.0