初中物理教学存在的问题及改进建议

• 作者: 贡海燕
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中物理 教学问题 改进建议 方法探究
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 页码范围: 0057-0057
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

物理学是一门研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科,研究范围大至宇宙,小至基本粒子等一切物质,物理学逻辑性、专业性较强,对学习者的思维能力具有较高的要求。初中生正处于逻辑思维能力的发展阶段,在物理学习上可能会遇到不理解抽象物理知识、记不住物理公式等许多困难。因此教师在教学实践中要积极寻找解决方法,激发学生对物理学习的兴趣,充分调动学生的积极性,营造轻松、愉悦的学习氛围,让学生在良好的学习环境中掌握抽象的物理知识,并学会利用物理知识解决实际问题,培养学生综合素质,促进学生全面发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贡海燕	六安市霍邱县众兴集镇中心学校	1	0	0.0	0.0