初中英语任务型教学的思考

• 作者: 杨芳
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 初中英语 任务型教学 思考研究
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 540
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.902

摘要

英语任务型教学的实施可以显著提高初中学生的英语成绩,对初中生英语语法词汇的应用和口语表达能力的提高更为显著.任务型教学不但注重知识的传递,更关注学生的学习方法;让学生在学习中体验成功的快乐,使学生的主体意识得到张扬,拉近师生之间、同学之间的距离,使之相互学习,共同进步,提高了学生的办事能力和培养了学生团结协作的精神.促进学生的认知更加完善、灵活、深刻.同时为了能够适应社会的发展要求以及培养更多的综合性人才,我国教育制度会不断地深化改革.