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摘要:
新课程的改革要求教师创造轻松愉快的课堂氛围,初中语文教师应该响应新课程的改革,探究创新互动式课堂,让学生自主探究语文问题,力求将课堂氛围变得轻松有趣,让学生愉快的学习语文,在这样的氛围下培养学生的语文素养.本文将从"设置教学情境"、"开展课堂互动"、"拉近师生距离"这三个方面浅谈初中语文互动式课堂教学的研究.
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应用
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文献信息
篇名 初中语文互动式课堂研究
来源期刊 散文百家 学科
关键词 初中语文 互动式课堂 教学策略
年,卷(期) 2020,(27) 所属期刊栏目 语文建设
研究方向 页码范围 126
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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初中语文
互动式课堂
教学策略
研究起点
研究来源
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期刊影响力
散文百家
旬刊
1003-6652
13-1014/I
河北省邢台市顺德路136号
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