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摘要:
为了促使高中化学教育得到更好的创新与发展,高中化学相关教育工作者务必要针对当前课堂教学模式进行妥善的调整,使得整体的化学课堂教学氛围更加活跃,同时班级学生也能够以更加轻松的状态参与到课堂学习之中。高中化学学科对于学生的创新思维具有很好的启发作用,而化学教师需要重视对于学生创新思维能力的培养,带领学生深入学习并理解化学知识,这样学生才能够获得化学综合素养的显著提高,进而能够成长为适应于国家发展需求的专业型人才。
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文献信息
篇名 高中化学教育中学生创新思维的培养措施
来源期刊 今天 学科 社会科学
关键词 高中化学 创新思维 培养措施
年,卷(期) 2020,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0221-0221
页数 1页 分类号 G
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高中化学
创新思维
培养措施
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今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
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