作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
随着我国互联网技术的快速发展,在人们的日常生活和学习工作当中已经得到了充分的应用,也因此提高了人们的生活质量,改变了人们的生活方式.而将互联网技术融入初中计算机教学当中,可以改变传统计算机教学模式,优化教学方法.此外随着我国素质教育的不断深入以及新课程体制改革的进一步落实,在初中计算机教学当中采用传统的教学模式已经无法顺应时代的发展要求.因此在这一背景下,微课、翻转课堂等新型的教学模式和教学对策也被相关教育学者提出,对提高初中计算机教学效果具有十分重要的促进作用.针对基于微课的翻转课堂在初中计算机教学中的应用进行分析,介绍了基于微课的翻转课堂教学模式的主要优势,并提出具体的应用对策,希望能够为相关教育工作者起到一些参考作用.
推荐文章
微课在初中计算机教学中的应用
微课
计算机教学
应用
“翻转课堂”在高职计算机基础教学中的研究
翻转课堂
体验探究
小组讨论
师生点评
微课在中职计算机教学中的应用分析
中职计算机教学
微课
应用措施
浅谈初中计算机教学中的德育渗透
初中计算机
教学
德育渗透
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于微课的翻转课堂在初中计算机教学中的应用研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 微课 翻转课堂 初中计算机教学
年,卷(期) 2020,(23) 所属期刊栏目 教育技术
研究方向 页码范围 117
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马明平 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (10)
共引文献  (15)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2014(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2015(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2016(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2017(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
微课
翻转课堂
初中计算机教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
论文1v1指导