新高考背景下高中物理教学形式的转变探讨

• 作者: 王云
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 新高考 高中物理 教学形式 转变方向
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 页码范围: 0166-0166
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

高中是十分重要的一个教学阶段,学生需通过高考来获参加高等教育活动的机会,同样也需围绕学生的终身发展来培养学生的关键能力与思维品质。如此,高中物理教师便要客观分析新高考制度的转变策略,结合新高考制度来引导学生探究物理知识、归纳有效的物理解题方法。本文将从组织先学后教教学活动,提升学生学习能力;完善探究式物理实验,优化学生动手能力;坚持精讲精练教学指导,培养学生解题能力三个角度来分析新高考制度下高中物理教师应该如何组织学科教学活动。

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1	王云		1	0	0.0	0.0