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新高考背景下高中数学有效教学探析
新高考背景下高中数学有效教学探析
作者:
林童
原文服务方:
新课程
新高考
高中数学
课堂教学
摘要:
新课程改革背景下提出的新高考政策,旨在消除传统教学中的不合理成分,将素质教育贯彻到底.高中数学是高中教育体系的重要组成部分,其既是对前期初等阶段学习的拓展与延伸,又是后续专业化阶段学习的基础.而且数学学科与日常生活息息相关,学生只有具备了一定的数学素养,才能运用数学知识更好地优化日常生活,才能更好地学习其他专业知识.因此,高中数学教师要结合新高考理念展开课堂教学活动,从而使得每一个高中生都能交出一份无悔的数学试卷.
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文献信息
篇名
新高考背景下高中数学有效教学探析
来源期刊
新课程
学科
关键词
新高考
高中数学
课堂教学
年,卷(期)
2020,(11)
所属期刊栏目
教学研究
研究方向
页码范围
84-85
页数
2页
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中文
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期刊影响力
新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
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总被引数(次)
26607
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