原文服务方: 新课程       
摘要:
立足高中数学教学实践,从"借助信息技术手段培养学生数学自主学习能力""借助生活教学理念培养学生数学知识应用能力"两个方面入手,针对新高考背景下高中数学教学这一主题进行了初步分析与探索,旨在抛砖引玉,引发更多教学同仁关于新高考背景下高中数学教学工作的关注.
推荐文章
新高考政策下高中数学教学探究
新高考政策
高中数学
生活化教学
小组合作学习
教学实验
新高考背景下高中数学有效教学探析
新高考
高中数学
课堂教学
探索性教学理念指导下高中数学教学的优化
探索性教学理念
高中数学
教学优化
基于新高考背景下高中数学教学模式创新的研究
新高考背景
高中数学
教学模式创新
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新高考视野下少教多学理念在高中数学教学中的运用
来源期刊 新课程 学科
关键词 高中数学 新高考 自学能力 应用能力
年,卷(期) 2020,(24) 所属期刊栏目 方法展示
研究方向 页码范围 118
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李兴江 1 0 0.0 0.0
2 胡红娣 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2019(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中数学
新高考
自学能力
应用能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导