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摘要:
目的:讨论门诊护理实习生带教工作中存在的问题及对策探讨.方法:选取在门诊进行实习的护理实习人员80例,分为两组,使用针对性措施的为实验组,不做干预的为对照组.结果:实验组的护理实习人员的理论成绩,实践成绩明显高于对照组,差异较大(P<0.05).对照组的护理实习人员对带教的满意率小于实验组,差异较大(P<0.05).结论:在门诊护理实习人员中使用针对性措施,有利于提高带教教学效果,提高实习护理人员成绩,让实习护理人员满意.
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文献信息
篇名 门诊护理实习生带教工作中存在的问题及对策探讨
来源期刊 健康必读 学科
关键词 门诊 护理实习生 带教工作 问题 对策
年,卷(期) 2020,(23) 所属期刊栏目 护理研究
研究方向 页码范围 71
页数 1页 分类号
字数 1831字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗娅 3 0 0.0 0.0
2 杜文娅 2 0 0.0 0.0
3 杨桂华 1 0 0.0 0.0
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护理实习生
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