作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
语法作为语言的三大要素之一,说明语法教学是语言教学中的重要一环。在我国,如何有效教语法是许多教师面临的难题。《义务教育英语课程标准(2011版)》的出版为英语教师提出了语法教学的要求,教师要改变传统的语法教学模式和注重培养学生实际语言运用能力。
推荐文章
初中英语语法教学之我见
初中英语
语法教学
学习情境
初中英语语法教学对策研究
初中英语
英语语法
教学方式
浅谈初中英语语法教学
初中英语
语法
语境
微课
阅读
初中英语语法教学中的激趣研究
初中英语
语法教学
激趣法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中英语语法教学现状的调查研究——以外研版教材为例
来源期刊 今天 学科 社会科学
关键词 初中英语 语法教学 外研版教材
年,卷(期) 2020,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0203-0203
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王亚山 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中英语
语法教学
外研版教材
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
出版文献量(篇)
6595
总下载数(次)
21
总被引数(次)
0
论文1v1指导