高中语文教学中人文精神的渗透对策

• 作者: 刘丽
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 高中语文 人文精神 渗透教学
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 705-706
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.1200

摘要

新课程改革要求现代教育应当培养"全面发展的人".在课堂教学中,如何促进学生的全面发展呢?我们知道,应试教育培养了许多"高分低能"的学生,正是因为应试教育的弊端,使得现代教育将改革创新应试教育作为现代教育的基本目标和方向.语文作为一门兼具工具性和人文性的学科,在高中语文的教学中,人文精神的渗透,有利于提高学生的思想道德水平,健全学生的人格,促进学生健康发展.因此,现代高中语文教师要积极将人文精神渗透于语文教育中,为促进高中语文教学改革,促进学生全面发展奠定基础.本篇文章通过对高中语文教学中渗透人文精神的重要性进行分析,指出高中语文进行人文精神渗透的实践策略.