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摘要:
"十三五规划"已经进入收官阶段,对三农问题提出了新的要求."十三五规划"指出:要保证农产品的供给体系更加完善、农民的收入水平和生活水平普遍提高、农村经济发展更加繁荣稳定.为了响应"十三五规划"的号召,并且结合现代农业逐渐由以家庭为单位的"小农经济"模式转向规模化、产业化的新型现代农业模式的现状,对于新型农业人才的需求就显得更为迫切.中职学校作为技能型人才的培养基地,对于新型农业人才的培养起着重要作用.其中中职院校的农学专业课的教学有学生的基础文化水平偏低,对于现代农学的认识不全面,学习兴趣不高等特点.本文主要就中职学校在农学专业课教学中遇到的问题以及其解决问题做出相关讨论.
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文献信息
篇名 中职学校农学专业课教学方法探讨
来源期刊 神州 学科
关键词 中职学校 农学专业 教学方法
年,卷(期) 2020,(23) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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中职学校
农学专业
教学方法
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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