初中历史教学中学生学习兴趣的有效培养策略研究

• 作者: 姚川
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 初中历史 兴趣培养 教学方法
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 629
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.17.979

摘要

随着社会的高速发展,新课程改革也不断深入.心理学研究表明,在初中阶段,学生集中注意力的能力差,通常根据自己的兴趣爱好程度去关注某件事情,而他们的感兴趣程度对做某件事的成效影响很大.尤其是在历史学科方面问题比较严重.由于历史现象是无法再现的,只能凭借书本知识或材料来了解历史,所以许多学生对历史感到乏味.那么,如何让学生快乐学习历史,这就需要教师根据新课程标准不断创新自己的教学内容和教学手段.采用多种教学方式,直观的教具来激发学生学习历史的兴趣.