历史图片应用于高中历史教学中的策略研究

• 作者: 穆连兵
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 历史图片 高中历史 教学开发 教学运用
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 721
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.1227

摘要

历史是从初中到高中所有学生的必修课程,相比于初中来说,高中历史所学的知识更加复杂,有很多地方甚至可以说是晦涩难懂,学生对于这些无趣难学的历史知识失去学习的兴趣,老师在教学的过程中也是困难重重,如果只借助于课本,很难让学生快速地接受知识,阻碍了课程的进度.所以,老师可以借助一些有趣生动的历史图片,让学生更加直观地了解历史,使历史课堂变得更加绘声绘色且有趣生动,让学生可以更加深刻地感受历史的魅力.基于此,本文对历史图片在高中历史教学中的开发与运用进行了分析,并提出几点运用建议,以供参考.