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摘要:
在有效的英语课堂里,老师扮演着引导者的角色.如果说初中英语是学生英语学习中的启蒙阶段,那么高中英语已经处于一个高级阶段,无论是词汇量还是语法、句式较初中英语来讲都有很大的难度提升.并且学生在高中阶段,不仅面临着高考,还要考虑到英语在以后工作、学习中的应用.为此,如何优化高中英语教学,促进课堂高效进行,成为每位高中教师的首要任务.
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文献信息
篇名 高中英语高效课堂建设研究
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 高中英语 高效课堂
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 实践新知
研究方向 页码范围 742
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.1263
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
高效课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
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