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摘要:
通过浙江高考实验题与传统课本实验的对比与变化,以期举一反三,在思路点拨上注重规律性、科学性,让学生从简单的背诵实验转向分析、理解实验,从既定的课本学生实验转向变化的创新实验.
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篇名 谈物理实验教学中学生创新意识的养成
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 实验题 传统 创新实验
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 95
页数 1页 分类号
字数 1502字 语种 中文
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1 朱清雨 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
实验题
传统
创新实验
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相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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