初中英语小组合作学习的实践与思考

• 作者: 王海燕
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 初中英语 小组合作 作用意义 问题措施
• 年，卷（期）: 2020,（79）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究
• 页码范围: 91-92
• 页数: 2页
• 字数: 3678字
• 语种: 中文

摘要

受经济全球化及文化多样性的影响,英语这门学科在应试教育中占有着十分重要的分量.初中阶段是学生学习生涯中的爬坡阶段,由于这一阶段的学生普遍需要面对中考这一环节,因此初中英语成绩的好坏也是初中教师、学生及家长普遍重视的.新课标下,初中英语倡导"以人为本"的学习理念,而小组合作学习这一学习方式具有个性化、人性化的特点,这与新课标下的学习标准不谋而合.文章主要叙述了初中英语小组合作学习实践的作用及意义,并思考了如何能够更有效地优化初中英语小组合作学习的方式方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王海燕		7	0	0.0	0.0