活跃课堂氛围,提高小学语文教学效率

• 作者: 包德敏
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 学习氛围 教学内容 发展空间 教学效率
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 689
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.17.1082

摘要

伴随着新课程改革要求的不断落实和发展,对于小学语文教学的质量要求越来越高.需要语文教师能够利用自身专业素养,为学生营造良好的教学氛围.要求语文教师利用自己的教学经验,采用合适的教学方法营造适合本班学生学习的教学环境.不能使教育环境过于压抑,也不能使教育环境过于吵闹.压抑的教学环境很容易降低学生对于语文学科知识学习的兴趣,而吵闹的教育环境虽然能够提高学生的学习热情,但是在嘈杂的环境中学生学习的效率得不到有效的提高.语文教师应当注重在活跃课堂气氛的时候,激发学生对于语文知识学习的欲望,有利于学生语文素养的发展,提高小学语文教学的质量和效率.