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摘要:
新课程强调以学生的发展为本,注重学生个性的养成、潜能的开发、能力的培养和智力的发展.如何把新课程理念渗透到小学英语教学中,提高教学质量呢?本文结合多年的教学实践,主要从"教师应必备的素质、培养小学生良好的学习兴趣、克服心理障碍,培养良好的学习习惯"等三个方面进行有益的探究.
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新课程理念下的小学英语教学
新课标
小学英语
课堂设计
如何实现新课程理念与英语教学的深层融合
新课程理念
英语教学
融合
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 新课程理念下的小学英语教学探究
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 新课程 小学英语 学习兴趣 学习习惯
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 430
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.699
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研究主题发展历程
节点文献
新课程
小学英语
学习兴趣
学习习惯
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
总被引数(次)
1602
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