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摘要:
开展有效的初中语文文言文教学,才能使初中阶段学生理解传统文化,并意识到传统文化的重要性.那么,教师应该如何开展初中文言文教学,从而使学生产生学习文言文知识的兴趣,并能够轻松有效的学习并理解文言文知识,最终使学生能够自主学习初中文言文知识.本文从增加趣味、根据实际、开展活动三方面分析教师应该如何开展初中文言文教学,从而使初中文言文教学质量有所提升.
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文献信息
篇名 初中语文文言文教学的开展
来源期刊 散文百家 学科
关键词 初中语文 文言文教学 开展
年,卷(期) 2020,(27) 所属期刊栏目 语文建设
研究方向 页码范围 135
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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散文百家
旬刊
1003-6652
13-1014/I
河北省邢台市顺德路136号
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