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摘要:
乒乓球运动时一项深受人们喜爱的运动,有着广泛的群众基础,特别是上世纪70年代,赋予其更多的社会功能与价值.就其本质功能来说,它可以培养人身体的协调性、灵敏性及快速反应能力,有极高的健身价值.在小学阶段开展乒乓球运动,可以培养学生的兴趣,发展学生的体能,养成锻炼身体的习惯,并且为终身体育打下坚实的基础.本文通过观察法、文献资料发、逻辑分析法等方法,重点论述在小学阶段开展乒乓球运动的必要性和可行性,同时也为小学阶段乒乓球教学提供借鉴和参考.
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文献信息
篇名 小学阶段开展乒乓球运动的意义
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 小学生 乒乓球 兴趣 价值 意义
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 基教家教
研究方向 页码范围 268-269
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王士征 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
乒乓球
兴趣
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研究起点
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期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
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