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摘要:
传统性的语文文言文教学模式会让学生对语文知识感到枯燥,并很难记住文言文中的具体语言技能知识.这就要求教师要改变文言文的教学策略,运用新型的教学模式来引导学生走进文言文的学习课堂中.教师通过对文言文的多种教学模式的运用,充分地激发学生的课堂学习效率,从而达到高效课堂的教学目的.本文通过从初中语文文言文的教学策略入手,重在说明对学生的语文能力的帮助.
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文献信息
篇名 初中语文文言文的教学策略
来源期刊 散文百家 学科
关键词 初中语文 文言文 教学策略
年,卷(期) 2020,(27) 所属期刊栏目 语文建设
研究方向 页码范围 143
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字数 语种 中文
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散文百家
旬刊
1003-6652
13-1014/I
河北省邢台市顺德路136号
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