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摘要:
宁鸿彬是我国改革开放后出现在初中语文界的教育专家,其独特的教学思想和教学方法得到了广大专家和教师的认可.本文立足于新课程背景,通过查阅书籍、文献、报刊等相关资料,运用分析与综合的方法,对宁老师的"教学思想"和"教学方法"进行分析和研究,吸取其中的精华部分加以发扬,并总结出其教学思想和教学方法对现实的指导意义,同时指出其中不符合现代教育的教学理念,以期对初中语文教学起到一定的指导和借鉴作用.
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文献信息
篇名 浅析宁鸿彬的初中语文教学方法
来源期刊 神州 学科
关键词 教学方法 指导意义
年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 183
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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教学方法
指导意义
研究起点
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期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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