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摘要:
美术学科作为我国素质教育阶段中基础的美育学科,美术欣赏课对于学生审美能力、审美思维的影响更是实际教学中不容忽视的重点内容,基于此,本文将以湘美版初中美术欣赏课为例进行阐述,探究角色扮演法在初中美术欣赏课中的应用策略,希望能够对后续这一教学方法在美术课程教学中的普及提供帮助.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 角色扮演法在初中美术欣赏课中的应用实践
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 角色扮演法 初中 美术欣赏课 应用
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 文体艺术
研究方向 页码范围 316
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.462
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研究主题发展历程
节点文献
角色扮演法
初中
美术欣赏课
应用
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
25296
总下载数(次)
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