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摘要:
在初中英语教学中,词汇作为英语教学的重点,应该得到教师的重视,并不断探究、创新教学方式,为学生的英语词汇学习提供帮助,确保学生的英语水平能够得到有效提高.然而,由于传统教学模式不重视学生的主体地位,导致学生难以充分掌握英语词汇.随着信息技术的发展,教师可以合理地运用微课教育技术开展词汇教学,充分了解学生的学习特点,为学生设计、制作有针对性的微课教育技术,确保学生能够充分掌握英语词汇,提高初中英语课堂教学效率.
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篇名 初中英语词汇教学中教育技术的应用
来源期刊 散文百家 学科
关键词 初中英语 词汇教学 应用
年,卷(期) 2020,(27) 所属期刊栏目 教学思考
研究方向 页码范围 198
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字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
词汇教学
应用
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期刊影响力
散文百家
旬刊
1003-6652
13-1014/I
河北省邢台市顺德路136号
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