作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
科学技术的不断发展,学校教育也取得了显著成效.广大小学教师,一定要顺应时代的发展.首先,教师要调整自己的教学思维,接纳和吸收新的教学模式.不可否认的是,互联网信息化时代正在不断地改变传统的教学模式.其次,教师要利用信息技术营造良好的课堂氛围,提升课堂效率.这有利于激发学生的学习兴趣,培养学生对学习的热爱之情;有利于提升学生的核心素养,培养学生崇尚科学精神和形成科学态度的意识.最后,教育的最终目的是提升学生的综合实力,让学生养成爱学习、爱思考的好习惯.因此,教师要采用新的教学模式进行教学,充分调动学生的积极性,活跃学生的思维,培养学生的思维能力.
推荐文章
浅谈小学信息技术中的科技创新策略开展
小学信息技术
科技创新
策略
浅谈小学信息技术有效教学的策略
小学
信息技术
有效
教学策略
试论小学信息技术网络模块教学策略
小学信息技术
网络模块
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈基于网络信息技术的小学教研活动开展策略
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 网络信息技术 小学教研活动 开展策略
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 网络科技
研究方向 页码范围 878
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.1249
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
网络信息技术
小学教研活动
开展策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
40
总被引数(次)
88
论文1v1指导