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摘要:
中国文化有上下五千年的历史底蕴,其中大部分历史事件和历史文化都以文言文的形式进行流传,因此,要想了解我国的文化并传承下去,就需要每个人都了解文言文的知识和内容,初中是学生学习文言文的关键阶段,该阶段的学习中,语文考试内容都是离不开文言文的,因此,让每位学生都能读懂文言文是每位教师的核心教学目标.下面就来探究初中语文文言文的教学策略和方法.
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文献信息
篇名 探究初中语文文言文的教学策略和方法
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科 教育
关键词 初中语文 教学策略 文言文
年,卷(期) 2020,(35) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号 G633
字数 语种 中文
DOI
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