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摘要:
英语是初中课程体系中极其重要的构成,更是培养英语人才的关键开端,但当前我国的初中英语教学效果却并不是特别理想,比如受很多因素影响学生的口语能力一直得不到显著提升,因此对于广大初中英语教师而言,必须结合初中生的特点选择更有效的策略,以此才能真正提升学生的英语口语水平,进而获得更好的英语教学效果.本文也正是以此为目的,针对初中生英语口语能力的培养展开了分析.
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关于提高初中英语口语能力教学的论述
初中
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口语教学
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初中英语
口语教学
有效策略
初中英语口语教学研究
初中英语
口语教学
问题
策略
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文献信息
篇名 关于提高初中英语口语能力教学的论述
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 初中英语 口语能力 培养策略
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 712
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.1041
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1 刘春香 7 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
口语能力
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
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