作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
信息化时代的到来,强化计算机技术特点,使其以独特的优势应用于生活中的各个领域,同时掌握计算机技术也成为人们必备的生存能力之一.教育作为育人领域,自然有着不可推卸的责任,为了培育更多、更高水平的计算机人才,高中计算机教学不断深化改革,积极探索新的教学模式.互动教学模式的引用不仅能够改变以往沉闷的教学气氛,更能够促进师生、生生交流,建立密切的沟通关系,便于教师掌握学情,优化教学设计.因此,分析互动教学模式在高中计算机教学中的应用是一项创新研究,对于培育高科技人才有很强的基础性作用.
推荐文章
让互动式教学构建中职计算机高效课堂
中职教育
互动式教学
计算机
如何在高中计算机教学中实现有效教学
新课程理念
高中计算机课
有效教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 互动式教学模式在高中计算机教学中的应用
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 互动式教学 高中计算机教学 应用策略
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 网络科技
研究方向 页码范围 332-333
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.474
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 毕于翠 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (1)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2018(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
互动式教学
高中计算机教学
应用策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
40
总被引数(次)
88
论文1v1指导