高中音乐鉴赏教学的创新探索

• 作者: 宫兆宏
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 音乐教学 音乐鉴赏 核心素养 新课改
• 年，卷（期）: 2020,（22）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 154
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

新课改的深度推广,为高中音乐教学提出了新要求,通过音乐科目的鉴赏教学提升高中学生的核心素养,已经成为素质教育的基本要求.音乐教学与语数外的主课教学不同,在日常考试和升学中基本不作为必需科目,但对青少年的成长却具有重要意义.通过科学化、艺术化的教学研究,有差异性地培养高中生对不同类别音乐的鉴赏水平,提升音乐思维和休闲理解能力.