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摘要:
现代信息技术已普遍进入课堂教学中,它和传统教育相比有其独特的优势,特别是在这次的特殊时期,信息技术辅助人们创造了一种新型的教学模式——线上教学,促使学生停课不停学,依旧能徜徉在知识的海洋。本文探究的是信息技术在语文线上教学应用中显现出的“工具性”与“人文性”。作为现如今线上教学的主要工具,信息技术应用于教学承担着“教书育人”的重要任务,不仅让“教”与“学”更加简单有效,同时也影响着师生的发展。
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应用
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关键词云
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文献信息
篇名 探究现代信息技术应用于语文线上教学的“工具性”与“人文性”
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 现代信息技术 工具性 人文性 语文线上教学 教师 学生
年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0060-0060
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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研究主题发展历程
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现代信息技术
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人文性
语文线上教学
教师
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2095-2112
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