作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
英语课程已引起各界更多地关注,小学英语教师逐步完善教学方法提高教学水平,不断改革并完善小学英语教育模式。自然拼写方法引起了许多教师的注意,越来越多的教师开始使用这种教学方法。自然拼写法能够提高学生的单词记忆能力,使学生记住更多的英语词汇,使学生学习起来更加容易,但目前的自然拼读法教学结果仍然远没有达到想象中的那么好。
推荐文章
自然拼读法在小学英语教学中的应用分析
自然拼读法
小学英语
应用策略
小学英语教学中自然拼读法的应用
小学
英语
自然拼读法
教学实践
自然拼读法在小学英语教学中的应用研究
自然拼读法
小学英语教学
应用研究
浅谈自然拼读法在小学英语教学中的应用
自然拼读法
小学英语教学
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈自然拼读法在小学英语教学中的应用
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 小学英语教学 听写单词 学习
年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0055-0055
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭袆 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学英语教学
听写单词
学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
33534
总下载数(次)
177
论文1v1指导