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摘要:
随着教学改革的不断发展,以人为本的教学观念深入人心,各种教育教学改革的尝试方心未艾.在高中物理教学中融入物理学史作为改革物理教学的一种手段,越来越多的受到国内外教育工作者的广泛重视.调查分析表明:目前高中物理教学中融入物理学史教育的情况并不乐观.文中提出了高中物理教学中如何加强物理学史教育的一些建议.
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核心素养
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内容分析
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文献信息
篇名 对高中物理教学中加强物理学史教育的几点建议
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科 教育
关键词 高中物理教学 物理学史 教师 学生
年,卷(期) 2020,(35) 所属期刊栏目 教育视点
研究方向 页码范围 24
页数 1页 分类号 G633.7
字数 语种 中文
DOI
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