浅析如何在小学音乐教学中激发学生的创新思维

• 作者: 吴琼
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 小学音乐 创新思维 教学现状
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 1457-1458
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.2561

摘要

小学阶段正是学生身心快速发展的阶段,拥有极强的可塑性,因而这个阶段的教育教学非常重要,关乎学生思维能力、身体发育、审美鉴赏力等多方面的发展.在素质教育背景下一直强调促进小学生的德智体美劳全面发展,小学音乐作为素质教育的重要组成部分,肩负着培养学生优秀审美和鉴赏力以及促进学生创新思维发展的重任.基于此,本文对如何在小学音乐教学中激发学生的创新思维进行研究,以供参考.