思维导图在高中物理教学中的应用探究

• 作者: 朱俊华
• 来源期刊: 休闲
• 学科: 社会科学
• 关键词: 思维导图 高中物理教学 应用
• 年，卷（期）: 2020,（24）
• 页码范围: 0171-0171
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

四维导图是一种促进思维开发和良好思维品质培养的图形思维工具,具备图文并茂的特征,有助于将原本分散的知识 内容联系成一个有机整体,促进学生建构知识体系,为学生学以致用能力的发展奠定基础。在高中物理教学当中,为降低学生的 学习难度,教师可以将思维导图和物理教学的不同环节进行有机整合,帮助学生清楚了解知识脉络关系,增强学生的创新思维, 促进高中物理教学创新。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱俊华		3	0	0.0	0.0