翻转课堂与合作学习相结合的高校啦啦操教学模式运用研究

• 作者: 唐桂萍
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 啦啦操 翻转课堂 合作学习模式 新教学模式
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 134
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

高职啦啦操教学应当具有直观性、趣味性、实践性、信息化、互动化等现代教育的基本特征.啦啦操教学融入翻转课堂与合作学习模式的优点,可以构建一个更加开放的教学环境,有助于学生丰富的汲取啦啦操学习资源,提高学生学习啦啦操的主动性,做到新教学模式与传统教学模式的深入结合.啦啦操教学应当升级一体化规模,实现线上线下教学的深刻结合,从而给学生提供必要的学习空间,达到提高啦啦操教学质量,促进学生主动开展学习活动目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐桂萍		11	20	3.0	4.0