中学物理实验教学中培养学生合作学习能力的路径分析

• 作者: 廖明礼
• 来源期刊: 休闲
• 学科: 社会科学
• 关键词: 物理 实验教学 合作学习
• 年，卷（期）: 2020,（24）
• 页码范围: 0182-0182
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

当前我国推行的基础教育改革要求进一步提升学生在课堂教学中的主体地位,并发展其合作学习的能力。对于当前的 初中物理实验教学而言,为了实现提升学生合作学习能力的教学目标,教师可以让学生们通过小组学习的方式进行物理实验的学 习,通过在实验前后开展小组交流与合作的方式来提升其团队协作能力,并使其在此过程中感受到合作的乐趣,最终实现提升学 生合作学习能力的最终目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖明礼		1	0	0.0	0.0