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摘要:
当代高职教育的主要任务是为社会培养优秀的职业技能人才,强调满足高职学生个性化的发展需要.高职院校在开设啦啦操课程的过程中应当贯彻高职教育宗旨,做到啦啦操教学与行业背景有机结合,在啦啦操教学中激发学生的职业意识,促进学生自主提高职业素养,为学生投入到职业发展中奠定良好的基础.高职啦啦操教学应当重新进行教学目标的定位,基于职业素养培养需要合理的优化教学素养,不断创新啦啦操教学形式,提高课程活动的整体质量.
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文献信息
篇名 融入职业技能培养的高校啦啦操教学改革思路
来源期刊 神州 学科
关键词 高职 啦啦操 职业技能 培养策略 契合点
年,卷(期) 2020,(19) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 125
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 韦海琼 11 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职
啦啦操
职业技能
培养策略
契合点
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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