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初中生物课堂导入的教学思考探究
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摘要：
良好的课堂导入环节在生物教学中会占据着不容忽视的地位,教师设计的精心的导入环节,对激发学生的生物学习兴趣、提高学生学习积极性有非常重要的作用.本文主要从课堂情景导入、课堂故事导入、课堂信息技术导入这三个方面入手对初中生物的课堂导入方法进行了研究.
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初中生物
课堂教学
有效导入
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老师
倾心倾力地导入,全心全意地投入 ——浅析初中生物课堂导入策略
初中生物
导入
策略
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研究主题发展历程
节点文献
初中生物
课堂导入
应用方法
效率
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文百家
主办单位：
河北省作家协会
出版周期：
旬刊
ISSN：
1003-6652
CN：
13-1014/I
开本：
出版地：
河北省邢台市顺德路136号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
10902
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