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摘要:
在高职物理教学中,要想达成培养学生创造思维,提升学生学科核心素养的目标,必须实施创新教育,创新教学思想,创新教学手段,创新教学方法,重视学生在教学活动中的主体地位,以科学方法展示教材内容,激发学生的主观能动性,引导学生去探究、学习物理知识,提升学生发现、分析、解决问题的能力.
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文献信息
篇名 创新教育在高职物理教学中的应用研究
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 创新教育 高职物理教学 应用
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 学科交流
研究方向 页码范围 1488-1489
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.2616
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研究主题发展历程
节点文献
创新教育
高职物理教学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
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