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摘要:
伴随着我国教育的不断改革和变化,应试教育的模式早已经被新的模式所取而代之.目前,教师的主要任务就是如何引导学生学好每一门课程,并将这些学过的知识点运用到我们的生活实践当中,提高学生的整体素养.本文的主要内容是探究支架式教育模式在高一化学课程当中的应用,分析该种模式的原则,探究如何利用该种模式进行课程的研究和设计,供各位教师进行参考和学习.
内容分析
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文献信息
篇名 支架式教学模式下高一化学教学设计研究与应用
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 支架式教学模式 高一化学 教学设计
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 774
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.1097
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
支架式教学模式
高一化学
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
25296
总下载数(次)
40
总被引数(次)
134
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