课堂实习式信息化教学在高职护理教学中的应用分析

• 作者: 肖婷
• 来源期刊: 健康必读
• 学科: 医学
• 关键词: 课堂实习式信息化教学 高职护理教学 应用
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 护理研究
• 页码范围: 171
• 页数: 1页
• 分类号: R473
• 字数: 813字
• 语种: 中文

摘要

目的:分析课堂实习式信息化教学在高职护理教学中的应用效果.方法:选取经我院实习的护士(高职生)60人作为对象进行研究,均征得学生的同意,实习中按照学生自愿选择,划分为30人进入观察组,施行课堂实习式信息化教学模式,另外30人进入对照组,施行常规教学模式.对比两组学生实习期间的理论知识、实践操作、专业技能、报告内容、总均分.制作调查问卷,以同样的问卷征得学生的反馈,对比两组学生对教学形式的满意与否.结果:观察组学生理论知识、实践操作、专业技能、报告内容、总均分高于对照组,观察组学生对教学的满意度高于对照组,两组对比分析具有显著性差异(P<0.05).结论:高职阶段,对学生进行课堂实习式信息化教学,有助于提高学生的各项临床实习专业能力,且可提升教学的效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖婷		2	0	0.0	0.0