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摘要:
随着新课程改革的深入发展,小学英语的教学目标和教学任务也在有了新的要求.在日常的教学中,教师只是照本宣科,重复背诵单词、理解语法,忽视了学生对英语的实际使用能力.因此,教师应转变教学方法,加深对绘本教学的认识,进而有效提升小学生的英语学习能力.
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优势
英语绘本在小学英语教学中的运用
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运用
内容分析
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文献信息
篇名 绘本教学在小学英语教学中的有效应用
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 小学英语 绘本教学 有效教学
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 457
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.654
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
绘本教学
有效教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
25296
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