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摘要:
以"核心素养"为教学重点的新一轮初中英语教学改革已经缓缓拉开了帷幕.一段时间以来,"核心素养""英语核心素养"成了英语教师们重点关注的热词.自新课程改革理念提出以来,教育工作者们不断进行改革,核心素养这一教育目标也越来越明确,主要就是使学生在学校、在课堂上是学习的主体.这也对教师提出了相应的要求:不仅要培养学生的学习能力,还要对学生其他方面的能力进行培养.因此,初中阶段英语课堂教学工作的改革也必须提上日程.基于此,本篇文章对基于核心素养的农村初中英语高效课堂的构建进行研究,以供相关从业人士参考.
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文献信息
篇名 基于核心素养的农村初中英语高效课堂的构建
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 核心素养 农村初中英语 高效课堂
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 705-706
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.1001
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
农村初中英语
高效课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
25296
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