论基于新课程背景下提高高中生物教学有效性

• 作者: 余亚蕾
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 新课程背景 高中生物 教学 创新方法
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 课堂实践
• 页码范围: 853
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.17.1362

摘要

生物学科作为高中阶段重要的教学内容,其生物教学质量与学生综合能力的提升产生着直接的关系.新课改下,高中生物教学方法、观念和模式都发生了巨大的变化,从传统的知识教育转化为了素质教育,并利用现代各种新型教育方法和手段,促进了生物教学质量的进一步提升.因此,本文主要分析了当前高中生物教学面临的障碍和问题,并且重点对新课程背景下提升高中生物教学有效性的具体建议与方法进行了阐述和研究.旨在为高中生物教学的顺利发展提供部分借鉴与参考.